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人才發展實戰班08期:移動課堂——走進江蘇富仁集團

發布時間:2025-07-09作者:

2025年75日至6日,“人才發展實戰班08期” 以別開生面的 “移動課堂” 形式,將教學現場搬進了江蘇富仁集團。這場融合了企業實地考察與實戰方法論的課程,讓學員們在參觀富仁集團的生產線與智能展廳中,直觀感受了人才管理如何與企業戰略深度綁定。


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課程精華:從戰略到執行的人才管理全流程


(一)重新認知人才盤點:破局企業發展瓶頸


課程開篇,李連魁老師以 “人才與業務發展的差距是企業主要瓶頸” 為切入點,系統闡述了人才盤點的 “一個目的、二個維度、三個時機、四個因素、五個內容”。他強調,人才盤點的本質是實現企業與員工的 “雙贏”,既要通過盤點發現內部人才、建立體系,為企業經營目標提供支撐,又要幫助員工明確發展方向、落地成長計劃。


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(二)六大步驟方法論:構建科學盤點體系


圍繞人才盤點的六大步驟 —— 盤業務戰略、盤人才數量、盤人才質量、盤人才業績、盤人才潛力、盤人才發展,課程展開了深入的實戰教學。

 “盤業務戰略” 環節,老師引入 BCG 矩陣與業務戰略三大曲線,引導學員將人才規劃與企業業務發展階段精準匹配。學員們分組討論了如何根據業務戰略確定關鍵崗位的人才需求,現場氣氛熱烈。

“盤人才數量” 模塊中,老師給出的計算公式 “某關鍵崗位人才數量差距 = 目標人數 - 在崗人數 - 下一級晉升人數 + 這一級晉升人數 + 離職 & 退休人數 - 外部招聘人數” 引發了學員們的積極演算。


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(三)人才評估與發展:從九宮格到梯隊建設


課程通過 人才畫像鉆石模型”“勝任力模型” 等工具,幫助學員構建了全面的人才評估體系。

“人才盤點九宮格” 的應用是課程內容的又一亮點。老師現場演示了如何根據能力潛力與業績表現對人才進行分類,并針對不同類型人才(如 “明星員工”“高成長員工”“待觀察員工”)給出差異化的發展建議。學員們現場結合本公司人才數據進行實操,深刻理解了 對高潛力員工盡快輔導、使其業績達標,對明星員工重點培養、迅速晉升” 的管理邏輯。


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兩天的移動課堂在緊湊而充實的學習中落下帷幕。從富仁集團的實地參觀到人才管理方法論的系統學習,從案例研討到工具實操,學員們不僅帶走了一套可落地的人才盤點與干部培養方案,更重要的是樹立了 “人才管理是企業戰略核心” 的認知。

正如課程中強調的,人才發展不是一次性工程,而是需要企業持續投入、動態調整的系統工程。期待實戰班的學員們將所學轉化為行動,在各自企業中搭建起科學的人才供應鏈,讓人才真正成為驅動企業發展的核心引擎。 


09期人才發展實戰班即將開啟,歡迎更多企業加入,共同探索人才管理的進階之路!

 

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